• پایگاه خبری رب - اخبار علوم تربیتی
  • چهارشنبه، ۲۲ آبان ۱۳۹۸
menu
search
  • آیندۀ مدرسه چه خواهد شد؟ آیا در آینده مدرسه به همین وضع کنونی خواهد بود یا ساختار آن تغییر می‌کند یا دیگر نهادی به نام مدرسه در جوامع آینده نخواهد بود؟ دکتر محمدرضا سرکارآرانی، استاد دانشکده تحصیلات تکمیلی علوم تربیتی و توسعۀ انسانی دانشگاه ناگویا، عقیده دارد این‌گونه نیست که در آینده مدرسه نباشد، اما ممکن است شکل و محتوا و ماهیت و چگونگی ادارۀ آن تغییر کند.
  • دکتر محمد حسنی در مناظره بررسی حذف تنوع مدارس:

    توسعۀ جامعه وابسته به توزیع عادلانه تعلیم و تربیت است

    پایگاه خبری رب و انجمن فلسفۀ تعلیم و تربیت ایران، مناظرۀ بررسی مصوبۀ حذف تنوع مدارس دولتی را برگزار کرد. در این نشست دکتر محمد حسنی و دکتر رضا گلشن ضمن ارائۀ دیدگاه‌های خود از مفهوم عدالت در آموزش و پرورش، استدلال‌شان را در موافقت و مخالفت از این مصوبه بیان کردند.
  • دربارۀ کیفیت آموزش عمومی؛

    درخت را باید از میوه‌اش شناخت!

    دکتر زهرا نیک‌نام، عضو هیئت‌علمی دانشکدۀ علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی، یادداشتی را دربارۀ گفت‌وگوی دکتر فاضلی و دکتر صادق‌زاده در برنامۀ زاویه منتشر کرد. این برنامه که پانزدهم آبان از شبکه چهار پخش شد، به این موضوع اختصاص یافته بود که «ایدۀ نهاد علم برای بهبود کیفیت آموزش عمومی در ایران چیست؟». دکتر نیک‌نام برای بررسی این گفت‌وگو به این سئوال پرداخت که ملاک و شاخص ارزیابی نظام آموزش عمومی چیست.
  • برنامۀ ویژۀ مدرسه را بر اساس اعتماد به مدرسه نوشتیم

    در بوم، مدرسه باید در مقام طراحی ایده‌های خودش برآید و اگر وارد فاز طراحی شد، آن رشد مدنظر ما انجام شده است؛ در برنامه ویژه مدرسه، مدیر، معلمان، حتی اولیای دانش‌آموزان تبدیل به چشمان جست‌وجوگر می‌شوند و به دنبال طرح‌ها و برنامه‌های خوب برای دانش‌آموزان هستند. در این حالت مدرسه تبدیل به محیط زنده می‌شود و با بافت پیرامونی خود، کنش و واکنش پیدا می‌کند.

  • نظر کارشناسی مرکز پژوهش‌های مجلس دربارۀ طرح «رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزشی همگانی» منتشر شد

    طبق گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، نتیجۀ این طرح، رشد بی‌رویۀ مؤسسات آموزش‌های خارجی، کژکارکردی‌های احتمالی تربیتی و پرورشی و کاهش عدالت آموزشی از حیث عدم امکان دسترسی دانش‌آموزان مناطق محروم است.

  • شورای نگهبان مصوبۀ حذف تنوع مدارس را رد کرد

    وزیر آموزش‌وپرورش گفت: شورای نگهبان به اکثر بندها ایراد گرفته است؛ بندهایی چون اختصاص یک‌درصد درآمد شرکت‌ها، اجاره‌دادن واحدهای آموزشی، اعمال مدرک دوم فرهنگیان و کاهش تنوع مدارس که ملاحظاتی داشته به مجلس برگشته است تا ببینیم چه اقداماتی انجام می‌دهند.

دکتر محمود مهرمحمدی در واکنش به طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی؛

زبان انگلیسی به‌عنوان یک سیاست باید الزامی و عمومی باشد

حال زبان در دهکده جهانی یا جهان دهکده‌ای، باید واحد باشد تا ارتباط‌ها مختل نشود. اهالی دهکده نیاز به فصل مشترک زبانی دارند؛ آن زبان هم بدون شک زبان انگلیسی است. عضویت مؤثر و فعال در دهکده جهانی بدون تسلط به زبان مردم دهکده امکان‌پذیر نیست‌. نتیجه، یک عضو معلول و ناتوان است.

هفته‌نما
  • هفته گذشته
  • هفته جاری
  • هفته آتی