• پایگاه خبری رب - اخبار علوم تربیتی
  • جمعه، ۱۶ خرداد ۱۳۹۹
menu
search
  • در گفت‌وگوی دکتر سعید ضرغامی و دکتر حمید احمدی بررسی شد؛

    قابلیت‌های آموزش آنلاین با رویکرد پداگوژیک

    دکتر ضرغامی در این گفت‌وگو به شش بعد از قابلیت‌های آموزش آنلاین می‌پردازد: بعد زمانی و مکانی؛ بعد دانشی یادگیری؛ بعد محتوا و ابزارهای تعاملی؛ بعد اجتماعی (هوش اشتراکی)؛ بعد تکثر و تفاوت (یادگیری فردی‌شده)؛ بعد ارزشیابی.
  • ترجمان به فارسی برگرداند؛

    چرا دوران دبیرستان تا ابد همراه‌مان می‌ماند؟

    چه کسی دوران دبیرستان یادش می‌رود؟ دورانِ عشق‌های هیجانی، ژست‌گرفتن‌های مضحک، شیطنت‌های خطرناک، و درگیری‌های شبانه‌روزی با والدین. خاطره هرچه عاطفی‌تر باشد، ماندگاری‌اش در حافظه بیشتر می‌شود و شاید هیچ زمانی به‌اندازۀ دوران دبیرستان در ذهن افراد حک نشود. ما حتی وقتی می‌خواهیم موفقیت خود را در زندگی بسنجیم، خود را با رفیق‌های دبیرستانمان مقایسه می‌کنیم. واقعاً چرا این دوره معنادارتر و به‌یادماندنی‌تر است؟ فرانک مک‌اندرو، روان‌شناس تکاملی، می‌گوید تجربۀ آن روزها عمیق‌تر است، چون مغز ما قدرت فهم صاف‌وسادۀ آن اتفاقات پیچیده را ندارد.
  • پژوهشکدۀ سیاست‌پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت گزارش کرد؛

    آموزش و پرورش و کرونا؛ چالش‌ها، ارزیابی اقدامات، تحولات پساکرونا و سیاست‌های گذر از بحران

    ضرورت وجود ابزار الکترونیکی شخصی در فرآیند تعلیم و تربیت پساکرونا، لزوم توجه به سواد رسانه‌ای به مثابۀ یکی از شایستگی‌های معلم، هویت‌زدایی از مفهوم سنتی مدرسه و تغییر پارادایم یاددهی یادگیری، تقویت بنیان‌های نظری مدرسۀ مجازی و لزوم بازتعریف عناصر برنامۀ درسی در دوران پساکرونا از مهم‌ترین تحولاتی است که به نظر می‌رسد آموزش‌وپرورش پساکرونایی با آن مواجه خواهد شد.
دکتر محمود مهرمحمدی

آیا کرونا نشانه‌ای از انقلاب در آموزشگری آموزش عالی است؟ 

متخصصان آموزش هرچه تلاش می‌کردند آموزش را به‌مثابه یک امر تخصصی به استادان معرفی نمایند که تحصیل مهارت و قابلیت در آن نیازمند تلاش سیستماتیک است، راه به جایی نبردند. کاری که از عهده متخصصان حوزه آموزش بر نیامد از عهده شوک کرونا برآمد! استادان ناگهان با تمام وجود با واقعیتی مواجه شدند که با پیش‌فرض‌های آنان درباره آموزش و آموزشگری تطبیق نمی‌کرد.

هفته‌نما
  • هفته گذشته
  • هفته جاری
  • هفته آتی
    • شنبه
    • یکشنبه
    • دوشنبه
    • سه‌شنبه
    • چهارشنبه
    • پنجشنبه
    • جمعه
    • شنبه
    • یکشنبه
    • دوشنبه
    • سه‌شنبه
    • چهارشنبه
    • پنجشنبه
    • جمعه
    • شنبه
    • یکشنبه
    • دوشنبه
    • سه‌شنبه
    • چهارشنبه
    • پنجشنبه
    • جمعه